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        高考志愿填報指南北京

        2021-06-10 16:45:39  來源:網絡整理

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        高考志愿填報指南北京!同學們想去哪所學校,想要那個成績,想要就讀那個專業呢,這個都是高考填報志愿前同學們需要考慮的問題,同學們要提前做準備,提前的選擇好學校。下面是小編今天給大家帶來的高考志愿填報指南北京,希望能夠給大家提供幫助哦~

        1、既要“沖一沖”也要“穩一穩”

        院校志愿之間要有一定的梯度。既要考慮“沖一沖”,填報有希望夠得著的理想學校,也要考慮“穩一穩”,填報與自己成績“門當戶對”的學校,更要考慮“保一保”,填報比自己成績稍低點的學校,不要全部填報同一層次的院校。特別提醒考生注意,分數沒有絕對優勢的考生,千萬不要將6個院校志愿全部填同一層次的學校,一定要選好保底學校。如果填報不當會慘遭落榜。

        2、選擇最心儀學校填在靠前的位置

        平行志愿按照“考生分數優先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。平行志愿中的6個院校雖然是平行的,但計算機檢索、投檔是有先后的,6個院校排序的先后就是投檔的順序。如果考生所填報的平行志愿中有多所院校都可以投出去,那么檔案只能投到這些院校中排在最前面的那一所。因此,考生在填報平行志愿時,最好將最想就讀的學校填在靠前的位置。

        3、爭取最大機會填滿所有志愿

        爭取最大的錄取機會,填滿所有院校志愿和專業志愿?忌绻偬钜粋院校志愿,可能就失去了一次投檔機會。每個考生受到成績、加試科目等條件限制,只能參加部分批次的投檔錄取。但從填報志愿來看,考生可以填報所有批次的志愿。比如:填報了提前批志愿的考生還可填報其他批次志愿,藝體類考生還可以填報文理類志愿。

        往年有考生不填報后續批次志愿,失去了參與其他批次錄取的機會,后悔莫及。還有的考生在每一個批次只填一個院校志愿,這實際上也減少了參與投檔錄取的機會。

        4、不服從專業調劑可能被高校退檔

        建議考生盡量選擇服從專業調劑?忌繄笠粋院?梢蕴6個專業,還有一個“服從專業調劑”志愿,用以表明考生在沒有被自己所填專業錄取時,是否愿意調劑到其他專業。如果考生不選擇“服從專業調劑”,一般會被高校退檔。在這兩年一本退檔考生中,絕大部分是因為“不服從專業調劑”。

        5、要注意特殊要求不合條件別填報

        考生特別要注意招生院校和招生專業的特殊要求。如果身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業要求,千萬不要填報。特別是藝術類專業(院校),對語文、英語等單科成績有要求,考生一定要了解清楚。

        即使投檔到所填院校,也會因不符合專業招生要求被退檔,一旦退檔后面投檔的機會就很少了。

        6、平行志愿非保險箱填報不當也會落檔

        平行志愿雖然減輕了考生填報志愿的壓力,增加了考生的錄取機會,但平行志愿不是“保險箱”,也存在落檔風險:一是檔案投不出去的風險;考生對自己定位不準確,在平行志愿中選擇的院校投檔線都高。二是雖已投檔,但被院校退檔的風險。三是考生身體條件或單科成績不符合院校專業錄取要求被退檔;另外還有錄取排序時,少數考分排名靠后被退檔。

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        哪些人適合報考師范類大學

        1、對教師行業感興趣

        興趣在左右學生選擇大學的因素中占了很大的比重,因為學生可以憑借自己的高考分數在區間內自由選擇大學進行報考。所以根據自己的興趣來選擇大學成了學生的理想選擇,有的學生想做會計,有的學生想學金融,也有的學生想做律師,當然也有學生想成為老師。選擇師范大學是他們實現自己理想的最好途徑和方法。

        2、語言表達能力強

        老師的工作相信學生都太了解了,講課是老師工作中比重相當大的一部分,也是對學生接受教育來說最重要的一部分。所以學生要成為一個老師,光自己知識豐富只是成為老師的基礎,要是能用幽默詼諧的語言把知識傳遞給學生,讓這些知識在學生身上得到體現和發揮,教導出青出于藍而勝于藍的優秀學生。這才是一個成功的老師。所以學生如果在語言表達上有較高的能力,當老師是很有優勢的。

        3、管理能力強

        作為一個老師,他的工作不僅僅只有講課。一個班級至少幾十個孩子,鬧騰起來那不是一般的吵,而且有時候學生之間發生一些摩擦和矛盾,這些都要老師去出面處理的。所以管理學生也成了他們工作中的很重要一部分。因為一個管不住學生的老師,他的知識再淵博,學術再強,也會因為亂糟糟的學習環境而無法把它們傳授到學生的身上。而且每一個孩子都面都有至少兩個家長,有一個叫“家長群”的東西也是需要老師花一點時間和精力去管理的。不管是管理學生還是管理家長,老師做好了這些才能不受干擾的進行自己的教育工作。

        4、抗壓能力強

        每個班級都會有一些熊孩子,每個熊孩子身后都有一些熊家長。這些熊孩子在學校往往成績不好不說,還不服從老師管教,經常喜歡跟老師對著干。而不管是熊孩子的熊家長還是被熊孩子影響到了的其他家長,都會把這些問題直指老師。“責任”這兩個字雖然簡單好些,但是要監督起來,老師的壓力還是很大的。

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