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    初中語文閱讀理解試題講解

    2021-09-21 17:25:57  來源:百度文庫

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    初中語文閱讀理解試題講解!初中語文閱讀理解文中某句運用了什么修辭手法,有什么作用,有很多,常用的有八種,比喻、比擬、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問,其中考得最多的是比喻、擬人、夸張、排比。下面,小編為大家帶來初中語文閱讀理解試題講解。

      提高語文閱讀理解能力的方法與技巧

      1、全身心地投入閱讀

      閱讀體驗是以整體感知為基礎的,讀第一遍時,我們不要總考慮做題找答案,

      而是要全身心地投入閱讀,理解內容,獲取信息、把握第一印象非常重要。尤其在讀文學作品時,最主要的是情感體驗,是與作者交流,要用心傾聽來自世界的聲音,頭腦中重現以往的生活場景,激起心靈深處的共鳴,只有這樣,才能真正領會作者的寫作意圖。審題者對文章內容的獲得,都建立在仔細閱讀、反復推敲的基礎上,因此所有的題目都一定是這個“本”的“末”,千萬不能“本末倒置”。

      2、用鉛筆標畫

      為了提高效率,要調動自己的各種感官,邊讀邊想,邊看邊畫。給自然段標號,為重點段落的句子標號,找出重要的語句,在表示次序的詞語前標出①②③等,都要用鉛筆。這樣不但有助于理解閱讀材料,還不至于把卷面弄臟弄亂。審題時,題干上帶引號的關鍵詞語、括號里的說明,也一定用鉛筆標出,這樣可以抓住題目的重點。

      3、掌握試題設計的順序

      中考閱讀試題的設計總有一個規律,或總—分或分—總。關于“總”的試題無論在前還是在后,我們可以先看它,因為這正好和我們的閱讀步驟一致,便于我們總體把握。關于“分”的試題一般根據文章從前到后,依次設題。知道這一點,一句題干順利地在原文中尋找閱讀區間,就能按部就班地答題。

      4、題目之間可以互相啟發

      可能有這樣的情況:某一題不會解答,這是可以先看下一道題目,或許可以從后一道題目中得到啟發;有時后邊的試題也能從前滿的題目中找到靈感。

      5、多角度思考,分點回答

      有時答題的內容較多,千萬不能寫成一大片,既不分段也不分點,給老師判卷造成困難?捎芒佗冖鄣男问椒猪椬鞔,這樣既可以使自己的答題思路清晰,又會讓答案一目了然。

      6、要充分發掘題干中隱含的有效信息

      要認真研究題干,尋找解題的突破口,確保準確答題。因為題干中往往有重要的暗示作用,能體現命題意圖和答題方向,顯示答題的閱讀區間和答題方法。。特別是題干上帶引號的語句,把它當成一個固定的“集裝箱”還原原文,往往會有意想不到的驚喜。所以,除了耐心讀文之外,細心讀體是最關鍵的。

      7、輕松應對閱讀理解三部曲

      在掌握了閱讀解題思路的基礎上,不妨來個臨場閱讀三部曲,輕松應試。

      第一部曲,浮光掠影。這是第一遍閱讀,要耐心地讀,邊讀邊想,用鉛筆標畫,并且意念組合,所得到的“光”和“影”就是對文章的整體理解和把握:文章寫了什么,怎么寫的,各段什么意思,分幾個層次,哪些地方很重要,含有深意,哪些地方難懂,搞不明白。

      第二部曲,鏡中看花。這是帶著思考閱讀的第一印象,看看命題者是怎樣出題的。所有的題目都來自于文章,就像“花”在“鏡”中一樣。當你在閱讀題干的過程中對文章的理解又進了一部,這時帶著“鏡中的花”在讀一遍文章,而且邊讀邊畫重點句子,就對文章理解得更透徹了。“磨刀不誤砍柴工”,真正理解了文章,回答什么問題也不在話下了。

      第三部曲,蜻蜓點水。這是建立在對全文的整體把握的基礎上,再讀題干,換原文中尋找閱讀區間,確定答題范圍,分析篩選信息。這第三部曲是把題干上帶引號的關鍵詞語還原,需要在那個閱讀區間找答案,就“點”那個語境的“水”。臨場閱讀三部曲輕松應試,確保答題萬無一失。

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      初中語文閱讀理解答題技巧

      1首先閱讀全文、把握主旨

      閱讀理解是必須要經過閱讀的,初中閱讀理解一般是以敘事、敘人類的文章,在做閱讀理解的時候首先要先通讀一下全文,先閱讀懂大概的意思是什么,然后理清文章作者的思路,學會歸納每一句每一段、每一句話歸根到底都是為闡明中心服務的,都歸向文章的主旨。

      閱讀的事實一定要注意,文章中作者想要表達的是什么含義,閱讀理解的最基本含義就是要閱讀者去理解文章中作者的意思,理解上去了才能做出答案。

      2學會概括某段中的大意

      閱讀理解解題的時候首先要學會概括出一段話中的一個意思,同時能找出文章中某段話與某段話的意思有沒有緊密的聯系,也就是找出所謂的中心意思。

      初中生在閱讀的時候能夠找出中心語句,并且同時要在理清句與句之間關系的基礎上抓住貫穿全段的中心意思,用自己的話準確概括,抓住文章中心的主題,才是做閱讀理解的關鍵。

      3聯系問題去閱讀

      閱讀全文之后就要開始進入做題階段了,初中生在做閱讀理解的時候應該學會帶著問題去閱讀,并且能在短文中尋找自己想要的答案。學生在閱讀的時候可以采用“倒讀法”,因為這種方式閱讀節省了很多閱讀的時間,并且,倒讀可以直接的去理解題目和文章中敘事的人物、或者地點,可以一目了然。

      同時在閱讀的時候要學會在文章中做標記,在做閱讀理解的時候把有用的地方,或者某一句有用的句子給劃出來,對于存在疑問的句子也可以做一下重點標記?梢杂行У膸椭皆诖痤}中解決問題。

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