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    小學生記敘文開頭素材

    2021-09-22 12:54:46  來源:本站原創

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    小學生記敘文開頭素材!時間轉眼即逝,大家都是怎么學習的呢?大家還是要多多積累作文素材的,小編也給大家找到了一些相關資料,好好學習哦~大家加油!小編為大家帶來小學生記敘文開頭素材

      外貌描寫式開頭

      《我最喜歡的小伙伴》(寫人)

      我有一個形影不離的好朋友。她肉嘟嘟的小臉蛋上長著一對細而長的柳葉眉,眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛。玲瓏秀氣的鼻子下面有一張能說會道的櫻桃小嘴?偠灾,這是一張惹人喜愛的小臉。你們知道她是誰嗎?告訴你吧,她就是我的好伙伴——小雨。

      《我的外公》(寫人)

      我的外公六十來歲,中午身材,瘦瘦的臉龐,高高的鼻梁,兩鬢雖見斑白,但看上去挺精神。他的臉上總是帶著一絲笑容。我和表弟喜歡跟他調皮,也也喜歡逗我們。我給他起了下雅號——“老頑童”。

      《我的同桌》(寫人)

      我的同桌名叫小凱,他是一個胖胖的有個性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時都顯出了他的一絲憂郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長有關了。

      《我的班主任》(寫人)

      張老師剛踏入教室,她那翠藍色的連衣裙就把同學們給吸引住了:中等個頭,偏瘦的身姿,一對小小的單眼皮,笑起來像一朵充滿陽光的向日葵,她,就是我的班主任。

      《我的弟弟》(寫人)

      他, 胖乎乎的身材,烏黑發亮的頭發,白里透紅的小臉蛋,一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒,一個大鼻子和一張櫻桃般的小嘴,雖然現在剛五歲,但個頭卻比同齡 的孩子高一大截,身高已有一米三了。就因為個子高,所以在幼兒園里可是出了名的人。他到底是誰呢?他呀,就是我舅舅的兒子,我的弟弟—小南。

      《我是小書迷》(寫人)

      我們家里有個小書迷,那就是我。我長著一頭烏黑發亮的秀發,水靈靈的大眼睛,透出機靈聰明的光,一雙修長的腿,襯出高高的個子。我的“小書迷”的雅號是怎么樣得來的呢?且聽我細細道來。

      《可愛的表妹》(寫人)

      有這么一個小女孩,她一生出來就胖乎乎的,一雙不大不小的眼睛卻顯得挺有神。再說她那櫻桃小嘴,只要一打開,話匣子就如同機關槍似的。你知道這個小女孩是誰嗎?她就是我的小表妹,我們的“開心果”。

      《我的自畫像》(寫人)

      對著潔白無瑕的鏡子,一個嬌小玲瓏、俏皮的小男孩出現了。我拍拍手,他也拍拍手,我做什么,他也會跟著做什么,就像我的影子!

      性格特征式開頭

      《多面媽媽》(寫人)

      我有一個怪媽媽,待我好時溫柔似水,什么“寶貝兒”“乖乖”“娃娃兒”對我親不夠;可待我孬時,咬牙切齒胡吼亂罵,甚至拳打腳踢還嫌不解氣。

      《會“變臉”的爸爸》(寫人)

      我的爸爸臉上有兩個小酒窩,可是不怎么愛笑。整天板著臉,特別嚴肅?珊髞砦野l現爸爸竟會變臉。而且一點兒也不亞于變臉魔術中的演員。

      《一個嚴厲的人》(寫人)

      今天,我要說的那一個嚴厲的人是我的媽媽。她長得十分清秀,一臉慈祥的神色,但是這慈祥中透著一股嚴厲的的氣質。

      開門見山式開頭

      《我的好朋友》(寫人)

      小麗是個勤奮好學,樂于助人,熱愛集體的學生,老師和同學都喜歡她。

      《我》(寫人)

      我叫小峰,是個長得瘦瘦的的男孩。今年11歲,在xx小學讀書。我有一個聰明而靈活的腦袋,還有一雙烏黑明亮的眼睛。

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    小學作文學習方法

      怎樣狀物

      狀物作文,是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物,就是具體、形象地描寫物體的特征、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由于不同的物有不同的特點,所以狀物的方法也不一樣。

      (一)怎樣寫物品

      1.抓住特征

      從大小、形狀、顏色、質地(制造材料)等方面,對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點,即使是同一種物品,也會有某些細微的區別,也有它自己的獨特之處。抓住物品的特點寫,就是抓住了這一物品是區別于另一物品的地方寫。

      2.按照一定的順序寫

      (1)按總一分一總的順序寫。

      (2)按物品各部分的空間順序寫。

      (3)有的物品,須按先外后內的順序寫,即先寫外表,后寫內里的順序。

      3.狀物需要想象和聯想

      展開想象和聯想,不僅使所狀之物更加具體生動,還可以開拓作品的意境,增強文章的感染力。

      (二)怎樣寫動物

      大多數小學生都喜愛小動物,看了以后總想把它們寫出來來。到底用什么方法,才能寫好描寫小動物的作文呢?

      1.寫外形

      首先,觀察小動物(包括昆蟲)的外形,一般是寫小動物的靜態。在觀察時,包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次,要抓住特點,不能面面俱到什么都寫。三是按順序:先整體一再局部一最后整體。概括寫整體,具體寫局部,用總分關系的句群。最后,為使描寫更形象、具體,要展開豐富的想象,恰當地運用比喻。特別要注意提醒小學生“像——”、“猶如——”、“仿佛——”等喻詞的使用。

      2.寫習性

      寫小動物,還要細心觀察它們的動作、靜態和生活習性,這些是小動物的動態方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子,相互追逐爭斗的情形,如何筑巢、休息的情況,等等。

      小動物也有感情、情緒,這要靠小學生從它們的叫聲和動作中,用擬人的方法去體會和想象,這樣就能寫出小動物的性格,顯示出它們的活潑和可愛,實際上也就寫出了小學生自己的感情。

      (三)怎樣寫植物

      提起植物,小學生的腦海力會出現許多花草樹木的樣子,但是要將平時熟悉的植物寫成作文,很多同學卻感到很難,有的覺得無話可寫,有的三言兩語就寫完了。

      怎樣才能寫好植物呢?首先,寫前要細心觀察所寫的植物,并做觀察記錄。觀察時,先看整體的形狀(外形)特征;再看顏色、枝葉的細部特征及生長環境,并把所看到的詳細情況記錄下來。其次,要安排好寫作順序。

      1.可以從整體到局部

      先寫植物的整體特征,再寫它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序,并突出寫其中的一兩部分。另外寫的時候,要求學生從各個角度去詳細地描繪、刻畫。例如描寫樹葉,就寫它們的形狀、顏色和給人的感覺等;描寫花,就寫它們的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身臨其境。

      2.按照植物的生長過程進行觀察

      很多植物的生長、發育、開花、結果直至衰亡,每個時期的形態各不相同,所以,可以按照植物的生長過程進行觀察。

      3.寫觀察日記

      可以用寫觀察日記的方法。來描述某種植物在一段時間里的生長、發育情況。

      4.以四時變化為序

      很多植物在不同的季節里各具特色,所以,還可以其四時的變換為序。

      5.托物抒懷,借物詠志

      寫植物,不能僅僅停留在對外形和色彩的描寫上,還應該在文章中表達作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對美好理想的追求等等。用這種方法,要借助例文進行必要的指導,培養學生豐富的聯想能力,在描摹植物形態的同時,賦予它們一定的象征意義。

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